Nem vale a pena lá irem...

Antes a morte que tal sorte... Não negociamos nada.

Em boa verdade vos digo...

Não perderam exactamente, mas também não ganharam.

A forma como é colocada a questão, admitindo que não é facciosa, é muito incompleta e, sobretudo, evita ou esquece a questão essencial que deveria ter abordado: quem foi e será o principal prejudicado de toda a força bruta empregue nesta cega e irresponsável contenda? A resposta teria sido unânime, foi a educação em Portugal. Para que não fiquemos no abstracto, as principais vítimas das botifarras opressivas da sanha governamental foram, em primeiro lugar, os alunos e em segundo todos os portugueses que directa ou indirectamente serão atingidos pela criminosa política de mentira, prepotência e terra queimada que foi levada a cabo por um grupo de inqualificáveis aldrabões de feira, com passados e qualificações obscuras que, à revelia de tudo e de todos os que têm alguma qualificação e conhecimento para o efeito, levaram avante uma estúpida reforma copiada do que de pior se faz no mundo, apenas pela ganância dos números.
Esta é a questão. Os professores têm tempo. É certo que têm vivido os piores anos das suas vidas, o que levou milhares dos colegas mais experientes a anteciparem as suas reformas, e que sabem que irão ter pela frente a árdua tarefa de corrigir tudo o que de errado se fez neste maldito consulado, mas, no fundo, renascerão das cinzas porque são imprescindíveis numa sociedade contemporânea. Se não for este ano, será para o outro ou no seguinte… O pior é mesmo os que não poderão recuperar do logro em que os lançaram e que terão de lhe sofrer as consequências, mais uma vez, os alunos e todos os portugueses em geral, que sofrerão por tabela. Esta é a verdade que nenhuma estatística ou propaganda conseguirá esconder.
Espero para ver quando os pais começarem a perceber que foram enganados ao longo destes anos pela grande aposta e farsa dos cursos profissionais, já que os seus filhos passaram sempre de ano, mas, na realidade, nada fizeram e nada possuem, pois têm inúmeros módulos em atraso e passaram até ao 12º ano, mas não só não o possuem como levarão outros tantos anos a conclui-lo… Sendo ainda muito relevante o vazio de conteúdos e de aprendizagem com que ficaram e pouco mais contêm do que técnicas de sorna, de balda e de irresponsabilidade.
Espero para ver as escolas a funcionarem a esmo, geridas por directores e conselhos gerais compostos por quem não só não entende nada do assunto, como desconhece em absoluto a realidade escolar e apenas consegue ver os seus interesses pessoais e pavonear a sua pretensa importância.
Espero para ver quem se entenderá com a carrada de legislação contraditória e pessimamente feita que, numa semana, despacha e revoga maldições sobre o mesmo assunto, isto somado à quantidade incomensurável de diferentes situações e percursos dos quais ninguém saberá fazer as devidas equivalências, o que levará os alunos a terem de andar de escola em escola a ver quem dá mais… Quem será o ministro que conseguirá por ordem nesta barafunda legislativa… Por certo, tenho que não será ninguém sério e responsável, visto que estes, delicadamente, escusar-se-ão. Portanto, teremos mais um aparelhista irresponsável que continuará a fazer alterações sobre o joelho em matérias que deveriam estar claramente definidas e temporalmente estabilizadas. Ninguém se entende sem haver um padrão que não mude durante alguns tempos, como é que alguém se entenderá com a legislação a mudar semanalmente?
Espero para ver como conseguirão motivar cidadãos competentes para o exercício da docência, depois de terem envergonhado, mal tratado e vilipendiado toda a classe durante anos a fio. Os minimamente inteligentes não quererão, apenas virão os medíocres, os que não sirvam para mais nada e, contrariamente a um político que se faz de um dia para o outro, um professor leva pelo menos dez anos a formar…
Muitos de nós têm dedicado muito tempo, muitos dias e muitos meses a estas coisas, pois sabemos o quanto é importante esclarecer as pessoas sobre estas matérias e temos consciência de que, para além disso, ainda temos que lutar contra a intoxicação mentirosa que o governo com a sua infernal máquina de propaganda tem feito e com o desinteresse de um povo civicamente ausente, culturalmente desinteressado e estrutural e profundamente ignorante.
Espero estar cá para ver tudo isto…

Antecipando Comentários...

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Faça Você Mesmo a Rima...

Bebe a Cicuta

Minha Granda...

Diploma de Lata...(Cum laude)

Sócrates diz que governos PSD/CDS foram o terror da educação e o horror das famílias .

Desde que a Lata não falte, isto vai entrar em órbita...

El Padre de los padres...

Pais indignados com sindicato e professores zangados com o ministério.
Albino Almeida certo de que o ano lectivo vai arrancar sem professores de Espanhol.

Andam todos zangados com todos, o que, como se sabe é o ambiente mais propício à educação… Esta equipa governativa é fenomenal, na promoção da concórdia e no bom ambiente que tem vindo a melhorar, dia para dia, desde o seu início de funções. Estão de parabéns…
Já o inenarrável Albino Almeida, como de costume, é outra peça chave consensual na sua usurpada posição de Pai dos pais e vem bolçar: “Com toda a ironia que me é possível utilizar, quero agradecer à associação sindical o lindo serviço que prestou aos pais, aos alunos, à educação e ao país em geral”…

Que ingrato…

Esquece-se de agradecer ao governo estes quatro anos de maravilhosa governação, desta como de todas as pastas, e os subsídios que recebeu a sua engenhosa máquina subsídio-dependente…
Já sabia que a criatura tinha muitas virtudes, fica mais uma: a ingratidão.

O assunto do ensino do Espanhol já o tratei aqui.

Sobre o inenarrável Albino Almeida, em jeito de amostra, leia-se, entre muitos outros textos que existem, aqui e aqui...

E a Loucura Criou o Missal...

ME escreve as frases que os professores têm de dizer nas provas de aferição.

Os idiotas do ME não têm melhoras… Do alto dos seus galinheiros vão conduzindo a educação deste país para a miserável condição em que se encontram as suas cabeças, depauperadas por quatro anos de servilismo, medo e besuntice. A situação é tão confrangedora que chegaram ao ponto de julgarem os outros à sua imagem, isto é, pensarem que a classe dos professores se encontra no seu lamentável estado de podre incompetência… Algo entre a insanidade e a crendice na omnipotência, presença e ciência do ME, levaram algum idiota a convencer os outros idiotas que nós somos como eles…
O resultado foi o impensável… um missal… Já crêem que há algo de sagrado, de mítico nas suas palavras, pelo que elas têm que ser sacramente reproduzidas, sob pena de perderem a valia mágica que contêm… Pouco importa tudo o resto, para o ano sugiro que troquem a leitura das sagradas escrituras por um registo sonoro, não vão as inflexões vocais dos professores deitarem a perder a magia contida na verborreia paranóica emanada do esgoto acéfalo do galinheiro do ME.
Pouco importa que os alunos percebam o que se lê, pouco importa que os professores se transformem em ridículos voice mails, pouco importa a triste imagem que transmitem aos alunos. O importante é que os desarranjos mentais do galinheiro sejam lidos à mesma hora pelo país todo, qual oração colectiva a um deus sem cabeça e sem um pingo de inteligência…
Quem teve esta magnífica ideia que vá em paz, o mais depressa possível, a um psiquiatra.

Ámen.

Se dúvidas houvesse...

Já está colhido? Não? Então sugiro este uniforme...

A Confederação Nacional das Associações de Pais (Confap) defende que as escolas públicas adoptem um uniforme para os alunos, com o objectivo de esbater as desigualdades sociais. António Amaral, vice-presidente da confederação e presidente da Federação Regional de Setúbal, afirma ao CM que "a adopção de um uniforme é um assunto muitas vezes discutido nas escolas, numa altura em que se ultimam os pormenores dos regulamentos internos".

Se ainda restassem dúvidas sobre a confap e os mentecaptos que lá chafurdam, hoje ficariam definitivamente esclarecidas... Só o simples facto de terem esta ideia demonstra à saciedade o quão desfasados da realidade vivem estes indivíduos subsídio-dependentes...

A questão é séria... Procurem um médico com urgência...

Vai Ser Muito Útil...

Docentes enviam carta aberta a um primeiro-ministro “insensível e indiferente.”
Esta louvável iniciativa pode ter algum mérito... Infelizmente não só não sei como não fui tido nem achado nessa iniciativa, pelo que desconheço se terá ou não esse mérito. Se fosse eu a enviar a carta aberta tê-la-ia escrito em lixa nº3, pois, desta forma, não só ela teria grande utilidade, como maior visibilidade e garantiria uma entrada para a história mundial: a primeira carta aberta dirigida a um primeiro-ministro escrita em lixa nº3...

Vómito Albino...

Pais querem antecipar idade do pré-escolar. Concorda?

Confesso que é cansativo andar sempre a bater nas mesmas teclas… Mas que raio de jornalismo, de notícias ou de textos é isto?
Título: “Pais querem antecipar idade do pré-escolar.” Mas que pais? O que são os Pais? A corja do bininho? Desde quando? Será que o quê, quando e onde já não fazem parte do jornalismo? Depois… “Para o responsável…” Mas desde quando é que o bininho é responsável? Porquê que teimam na asneira? Essa criatura, e seus apaniguados, são uns subsídio-dependentes egoistamente compulsivos que não representam ninguém, nem a eles próprios… Penso mesmo que, legalmente, tal é o grau confrangedor da situação, deveriam ser considerados inimputáveis… Qualquer coisa assim… Já nem resposta merecem, apenas pena…
Quanto à ideia, obviamente, não é deles, basta espreitar pela Europa para se ter uma pequena noção da importância do ensino pré-escolar no processo de socialização dos indivíduos… Claro que isso não tem nada a ver (eles diriam a haver) com orientação profissional, mas não lhes peçam para ler mais que as três primeiras linhas seja do que for…

Post scriptum: curiosamente, ou talvez não, quando ia borrifar este comentário na gamela de comentários, apareceu-me a dizer que a cofidis lamentava mas o serviço estava temporariamente indisponível… Antes assim, antes assim…

Filtro Anti-Baba...

Mais um exemplo dos atropelos à lei e do péssimo funcionamento do ME que, curiosamente, nunca trazem quaisquer consequências para quem é responsável por essas anormalidades jurídicas… Sabemos que já vai tarde, contudo, teria sido bom e deveria ser pensado para o futuro a criação de uma joint venture com o ministério da justiça, no sentido de que este destacasse uma equipa para, em tempo útil, analisar as iniciativas legislativas à boca da panela, isto é, antes de saírem do lugar onde fraquíssimas e inconscientes cabeças as pariram…

Seria uma espécie de filtro, como os que se utilizam nos microfones para deixarem passar o som mas reterem os perdigotos de quem fala, pois não só não são para difundir como são nocivos para o aparelho.
Talvez seja uma ideia a não esquecer e a programar já para a próxima equipa ministerial. Sim, eu sei que vai mudar, mas não espero mudanças neste capítulo de atropelos e abortos legislativos que, mesmo antes de saírem, já trazem adendas, correcções e avisos de que serão remendados assim que possível, isto é, logo que se torne bem clara a sua inexequibilidade.

Um Falso Problema...

Professores apelam ao apoio da opinião pública para a sua luta.

O que é a opinião pública? Creio que esta é a maior questão que se pode levantar a este respeito… Pois bem, a opinião pública não existe, pelo que não devemos contar com algo inexistente.
O que existe são os mais diversos conjuntos de pessoas que poderíamos enquadrar em alguns grandes grupos o maior dos quais é, em Portugal, o que pura e simplesmente não lê, não ouve e não pensa senão em como abotoar os botões da frente da sua camisa… Querem lá saber dos professores, da educação ou da escola… São coisas que lhes são estranhas, distantes e aborrecidas pois não as entendem.
Um segundo grande grupo, que igualmente não lê nem compreende nada do que se trata, preocupa-se apenas em que os filhos vão para a escola, para eles poderem ir trabalhar. Desde que isto funcione, tudo está bem.
Depois vem o grupo dos ressabiados da escola, aqueles cuja experiência escolar foi traumatizante e que guardam, desde essa altura, um surdo rancor a tudo o que é professor. Eles representam o seu fracasso e o seu arqui-inimigo, também não lêem, nada percebem do assunto, mas estão sempre prontos a atacá-los. Ou porque não fazem nenhum, ou porque ganham muito, ou porque eles é que sabem o que é a vida, ou porque ouviram um palerma qualquer na televisão a soltar umas atoardas e, a partir daí, consideram-se tão especialistas como se consideram sábios em futebol e tácticas futebolísticas…
Segue-se o grupo, cada vez mais alargado, dos subsídio-dependentes, para quem a escola é para os servir a si e aos seus muitos subsídios que por lá andam a fazer o que os pais fazem cá fora, isto é, a dar cabo de tudo. O estado é para eles um mistério que lhes dá muitas coisas e que eles acham sempre pouco. Claro que não percebem porquê e, no fundo, estão convencidos de que os outros são uns otários por lhas darem e não fazerem como eles. Sabem, contudo, que se forem trabalhar ficam a ganhar muito menos do que o que ganham, perdem regalias e têm que vergar a mola, o que é chato.
Finalmente, há uma minoria que se interessa pela questão, se procura informar e que não é necessário pedir a adesão, já que são suficientemente inteligentes para no-la darem sem ser necessário pedir. Para estes, o grande mistério é compreenderem como é que os professores aguentam aquilo que fazem e nas condições genéricas em que o fazem. Neste grupo encontram-se incluídos a quase totalidade dos alunos que já têm discernimento e a totalidade dos adultos que frequentam a escola. Eles vêm como é a vida dos professores e admiram-nos, além de estarem agradecidos pelo esforço que vêm fazer para os ajudar.
A opinião pública é, pois, um falso problema que não nos deve preocupar minimamente.

A Escola que se quer...

Conselho Executivo avança com providência para travar eleição de director que vai substitui-lo.

O estado da educação em Portugal está óptimo, está tão bom que os tribunais começam a não dar vazão aos problemas gerados nas escolas pela belíssima legislação com que o governo tem bombardeado a escola pública. É um prazer saber que as coisas correm tão bem e que a legislação é tão clara que nem os tribunais a entendem… Como sugestão adicional pode-se sempre acrescentar que as novas adendas às adendas tenham o apoio interministerial do Ministério da Saúde, que sempre poderá nomear uns psiquiatras para, previamente, darem as suas opiniões…

Autoclismo de Santo Onofre...

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A Falsa Verdade...

Escolas estão a aplicar diferentes regimes de faltas.
Vejamos bem, o Ministério da Educação sustenta que "não há no estatuto do aluno a figura de apagamento de faltas…" Pois bem, não há nem deixa de haver, quando um normativo deste género deveria ser claríssimo a esse respeito e, ao lermos o passo do texto da lei, com a aprovação do aluno na prova, "o mesmo retoma o seu percurso escolar normal, sem prejuízo do que vier a ser decidido pela escola, em termos estritamente administrativos, relativamente ao número de faltas consideradas injustificadas," fica-se sem saber o que isto quer dizer, para uns o percurso normal será considerar o aluno tapado, para outros será reiniciar a contagem… Mas mais, com a indiferenciação entre faltas injustificadas e justificadas para efeitos de contagem de faltas, esta lei criou o aborto legal de colocar no mesmo saco o aluno que falta por doença, devidamente justificada, e aquele que falta porque fica no café ou não se levanta de manhã… Não contentes ainda vieram com a adenda posterior afirmar que ninguém chumbava por faltas, o que, não só é falso, como contraria a própria lei, pois basta-lhe faltar à prova de recuperação para estar automaticamente chumbado. Contudo, para ainda piorar mais as coisas, já por eles tornadas mais difíceis, vem acrescentar que os alunos que aqueles alunos que não podiam chumbar por faltas e chumbam, não podem ser impedidos de frequentar as aulas, o que é evidente gera um clima muito propício às actividades lectivas, ou seja, os alunos que normalmente estragam as turmas, em vez de irem embora quando deviam, podem ficar a continuarem a exercer a sua actividade nociva, até ao fim do ano…
Para terminar, é evidente para todos, desde que tenham um neurónio, que se os tempos que havia antes desta lei contavam como dois e agora contam como um, que o número de faltas tenha diminuído, não porque os alunos faltam menos, apenas porque só se marca uma falta onde antes se marcavam duas… Apenas números, apenas estatísticas, assentes nesta falsa verdade…

MANDA CARREGAR...

Alunos ocupam Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto

Sim Grande Líder, Fizeste bem...

Sócrates considera que ministra da Educação fez bem em "nunca ceder."

Mas não queiras agora tirar o rabinho de fora... Não foi ela que nunca quis ceder... Foste tu como grande líder daqueles que nos governam... O teu nome não mais será esquecido...

Obras pagas à cabeça?

Ministério assina protocolos para a requalificação de 50 escolas.

Preocupa-nos a posição em que se anuncia o projecto. Se repararem a ministra está inclinada, prenúncio de que parece que a coisa vai nascer torta e, é sabido, que o que nasce torto...

No entanto, a expectativa é grande... E é grande para os empreiteiros que deverão efectuar as obras por ajuste directo e pagas à cabeça, como parece ser hábito no Ministério. Assim, receberão o dinheiro e, findo o prazo, deixarão lá três tijolos e uma saca de areia da praia e, possivelmente, terão que ser forçados a devolver metade do que receberam em doze prestações...

Também vou ver se me deixam concorrer...

A Ministra dos Ovos Voadores...

Mais uma vez, Ovos lançados a ministra da Educação...

Temos tido muitos ministros, maus e péssimos, porém, não me lembro de um fenómeno tão sui generis como esta Ministra... Atrai ovos... Na impossibilidade de termos uma ministra dos ovos de ouro ou de termos uma ministra que os ponha, os portugueses resolveram o problema à boa maneira portuguesa do desenrascanso, atiram-lhos. Confesso que nunca atirei ovos a nenhum ministro ou ministra, mas imagino os comentários de quem já teve a sorte de o poder fazer... Na peúga é uma gasosa! Vou atirar a uma cadência de seis ovos em doze segundos! Toma lá minha...!

Enfim, convenhamos que para quem se dizia tão amada e compreendida não está mal... Senhor inginheiro de pacotilha o povo gosta tanto de mim que, apesar de aparecer sempre de surpresa, nunca consigo deixar de evitar que os nossos súbditos me queiram presentear com géneros alimentícios... No Iraque atiram-se sapatos, na Albion creme verde, não sei mais aonde bolos de creme em Portugal são os produtos do esforço anal das galinhas. Directamente da peida para a cabeça das galinhas...

COITADO ÉS TU...

“A oposição está preocupada com os que não cumprem. Com o que vai acontecer aos coitadinhos que não cumprem a lei”